Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Résumé

Bien souvent, l’agression sexuelle (AS) d’un enfant est un événement à caractère secret, dont seul l’agresseur et la victime peuvent témoigner. Puisque l’agresseur tend à nier les faits, la déclaration de l’enfant pendant l’entrevue d’investigation constitue bien souvent la seule preuve disponible pour confirmer les allégations d’AS. L’objectif de cette recension des écrits vise à documenter les différences individuelles qui influencent le rappel d’un événement, soit l’âge, les habiletés cognitives, le tempérament et la nature des événements à se remémorer. Dans l’ensemble, la synthèse des principaux résultats de recherche souligne l’importance de considérer non seulement les techniques d’entrevue, mais également les caractéristiques de l’enfant et des événements vécus lorsqu’il est question des facteurs influençant la déclaration d’une AS. Il est donc important que l’entrevue d’investigation soit conduite en utilisant des techniques adéquates et adaptées à l’enfant et à la situation d’AS vécue, dans le but d’obtenir une déclaration détaillée de l’AS, souvent nécessaire pour protéger l’enfant.