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Agentivité et éthique dans Hamlet et Coriolan de William Shakespeare

Aubut Stéphane. (2014). Agentivité et éthique dans Hamlet et Coriolan de William Shakespeare. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

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Résumé

Dans les pièces de William Shakespeare, la question identitaire est omniprésente. D’ailleurs, il n’est pas rare qu’un personnage vive une crise d’identité après que son entourage eut remis en question à maintes reprises le rôle qu’il a décidé d’incarner dans la vie ou, en d’autres termes, la façon dont il se perçoit. Dans les pièces Hamlet et Coriolan, les personnages principaux vivent ce phénomène qui a un impact déterminant sur leur capacité d’agir. La crise d’identité les désoriente et les empêche de se diriger dans la vie avec assurance. Une raison importante explique cette finalité : leur anachronisme par rapport à la culture dans laquelle ils évoluent, qui met en opposition différentes vertus, époques et définitions du bien propre à chaque individu. À partir d’essais importants de Charles Taylor, d’Alasdair MacIntyre et de Mustapha Fahmi, et en opposition avec les conceptions des ostmodernistes et des humanistes, ce mémoire traite de la question de l’identité et propose l’idée selon laquelle les personnages Hamlet et Coriolan ont adopté un rôle qui n’est pas reconnu par les gens qui comptent pour eux. Dans ces conditions, ils plongent dans la crise identitaire et, en conséquence, ils ne savent plus comment ils doivent agir. Ainsi, leur vie se termine de façon tragique.

Type de document:Thèse ou mémoire de l'UQAC (Mémoire de maîtrise)
Date:2014
Lieu de publication:Chicoutimi
Programme d'étude:Maîtrise en lettres
Nombre de pages:126
ISBN:Non spécifié
Sujets:Arts et lettres > Création littéraire et artistique > Littérature
Département, module, service et unité de recherche:Départements et modules > Département des arts, des lettres et du langage
Directeur(s), Co-directeur(s) et responsable(s):Fahmi, Mustapha
Mots-clés:éthique, identité, Shakespeare, théâtre
Déposé le:07 juill. 2015 11:13
Dernière modification:14 oct. 2015 02:08
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