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Medicalization of children's difficulties: The case of ADHD/ADD

Brault Marie-Christine, Blais Marie-France, Blackburn Marie-Ève et Dubois-Bouchard Camélia. (2021). Medicalization of children's difficulties: The case of ADHD/ADD. Chaire VISAJ, Institut universitaire Jeunes en difficulté.

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Résumé

Medicalization of youth’s difficulties is growing, and the situation is worrisome. In the case of ADHD/ADD, school staff members play a role in this medicalization because they are often the first to notice the behaviours and mention the difficulties. This infographic is intended to make them aware of the associated issues.

Type de document:Rapport
Date:Mai 2021
Nombre de pages:6
Organisation:Chaire VISAJ, Institut universitaire Jeunes en difficulté
Sujets:Sciences sociales et humaines
Sciences sociales et humaines > Sciences de l'éducation
Sciences sociales et humaines > Sciences humaines
Sciences sociales et humaines > Sciences sociales
Département, module, service et unité de recherche:Départements et modules > Département des sciences humaines
Unités de recherche > Chaire UQAC–Cégep de Jonquière sur les conditions de vie, la santé et les aspirations des jeunes
Mots-clés:Medicalization, ADHD/ADD, school staff members, childrens, school, difficulties
Déposé le:09 juin 2021 14:08
Dernière modification:09 juin 2021 14:08
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