Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Résumé

Peu d’études se sont intéressées aux entrevues d’enquête réalisées avec des adolescents alors qu’ils constituent une grande proportion des victimes d’agression sexuelle. Cette population se distingue de la population infantile sur les plans cognitif, psychologique et relationnel, ce qui peut influencer le déroulement des entrevues. Cette étude vise à comparer les entrevues d’enquête entre les enfants et les adolescents victimes d’agression sexuelle à l’égard des types de questions des enquêteurs, des types de réponses des victimes et des liens entre ces deux éléments afin de mieux comprendre la dynamique de l’entrevue. Au total, 44 transcriptions d’enfants âgés de 7 à 10 ans et d’adolescents âgés de 13 à 16 ans ont été codifiées à l’aide de grilles permettant de catégoriser les types de questions et les types de réponses. Les résultats indiquent que, contrairement aux entrevues conduites avec les enfants, les enquêteurs travaillent plus fréquemment avec les questions suggestives auprès des adolescents et ces derniers fournissent plus de réponses informatives à ce type d’énoncé. Les enquêteurs semblent avoir recours à des pratiques moins optimales avec les adolescents, ce qui pourrait nuire à la qualité du témoignage.

Even though adolescents represent a large proportion of victims of sexual abuse, few studies have focused on the investigative interviews that take place in such cases. This population differs from the child population in terms of cognition, psychology, and ability to develop relationships, which may influence the way police officers conduct interviews. To better understand the dynamics of such interviews, this study compares investigative interviews between child and adolescent victims of sexual abuse in terms of the types of questions asked by police officers, the kinds of responses by victims, and the relationship between the two. A total of 44 transcripts from children aged 7-10 years and adolescents aged 13-16 years were coded using grids to categorize question type and response given. Results suggest that, in contrast to interviews with children, police officers use more suggestive questions with adolescents and adolescents provide more informative responses to this type of statement. Police officers often seem to use less optimal practices with adolescents, which may reduce the quality of their testimony.