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Expérience du handicap vécue par des étudiantes en travail social et le sens qu’elles en donnent

Siméon Frantz et Boulianne Marc. (2024). Expérience du handicap vécue par des étudiantes en travail social et le sens qu’elles en donnent. GRIR.

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Résumé

Ce rapport de recherche est le fruit de l’analyse de 44 travaux universitaires produits dans le cadre d’un cours au baccalauréat en travail social portant sur le vieillissement et le handicap, à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), suite à une activité d’immersion visant à faire vivre aux étudiantes, l’instant du cours, la réalité d’une personne en situation de handicap. Ce rapport comprend trois parties. La première dresse un portrait de l’activité en insistant sur le contexte, la finalité et la démarche méthodologique retenue. La deuxième campe les perspectives théoriques et la méthode d’analyse du corpus ainsi que les résultats de l’analyse. La troisième est consacrée à la synthèse des principales recommandations formulées par les étudiantes suite à l’activité.

Type de document:Matériel non publié (rapport, etc.)
Date:2024
Nombre de pages:26
Organisation:GRIR
Sujets:Sciences sociales et humaines
Sciences sociales et humaines > Sciences sociales
Sciences de la santé > Sciences de l'activité physique et réadaptation
Département, module, service et unité de recherche:Unités de recherche > Laboratoire d'expertise et de recherche en plein air
Déposé le:21 mars 2024 13:19
Dernière modification:21 mars 2024 13:19
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