Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

2004

Lachance, Lise, Richer, Louis, Côté, Alain et Poulin, Jean-Robert. (2004). Conciliation travail-famille chez des parents d'enfants ou d'adolescents ayant une déficience intellectuelle. Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi.

2006

Fournier-Chouinard, Emmanuelle. (2006). Effet d'une thérapie de type cognitivo-comportemental assistée par l'animal sur les interactions sociales de personnes ayant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

2012

Tremblay, Karine N., Côté, Alain, Lachance, Lise et Richer, Louis. (2012). Utilisation des services en déficience intellectuelle et satisfaction des parents à leur égard. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 23, p. 56-63.

Tremblay, Natasha, Lachance, Lise, Côté, Alain et Richer, Louis. (2012). La résolution de problèmes des parents d’enfants ayant une déficience intellectuelle. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 23, p. 143-153.

2013

Richer, Louis, Lachance, Lise et Côté, Alain. (2013). Influence des comportements problématiques dans l'évaluation du comportement adaptatif. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 24, p. 12-20.

2016

Richer, Louis, Lachance, Lise et Côté, Alain. (2016). Relationship between age and psychopathological manifestations in school-age children with an intellectual disability : the role of executive functioning. DADD Online Journal, 3, (1), p. 181-200.

2020

Lachance, Lise, Richer, Louis, McKinnon, Suzie, Côté, Alain, Cournoyer, Louis et Grégoire, Simon. (2020). Analyse du rôle de la présence attentive (mindfulness), des fonctions exécutives et des projets personnels dans l’adaptation des parents et de leur enfant ayant une déficience intellectuelle. Université du Québec à Montréal. Département d'éducation et pédagogie.

2021

Richer, Louis, Lachance, Lise, McKinnon, Suzie, Grégoire, Simon, Cournoyer, Louis et Côté, Alain. (2021). Relation between dispositional mindfulness and mental health of parents and their child's behaviors. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 34, (5), p. 1247.