Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Article publié dans une revue avec comité d'évaluation

Fortin, Martin, Hudon, Catherine, Gallagher, Frances, Ntetu, Antoine Lutumba, Maltais, Danielle et Soubhi, Hassan. (2010). Nurses joining family doctors in primary care practices : perceptions of patients with multimorbidity. BMC Family Pratice, 11, (84), 9 pages.

Fortin, Martin, Lapointe, Lise, Hudon, Catherine, Vanasse, Alain, Ntetu, Antoine Lutumba et Maltais, Danielle. (2004). Multimorbidity and quality of life in primary care: a systematic review. Health and Quality of Life Outcomes, 2, (51),

Fortin, Martin, Maltais, Danielle, Hudon, Catherine, Lapointe, Lise et Ntetu, Antoine Lutumba. (2005). L’accessibilité aux soins : Perceptions des patients avec plusieurs problèmes de santé chroniques. Le médecin de famille canadien, (51), p. 1502-1503.

Livre

Ntetu, Antoine Lutumba. (2002). L'après-guerre en Afrique des Grands Lacs : des stratégies pour une paix réelle et durable. Chicoutimi : Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR) Université du Québec à Chicoutimi.

Thèse ou mémoire de l'UQAC

Boudreault, Andréa. (2004). Étude descriptive des effets du toucher affectif sur l'estime de soi de personnes âgées hospitalisées à l'unité de courte durée gériatrique. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Chabot, Guylaine. (2004). Identification des facteurs conditionnant la réussite de l'implantation de l'intervention globale et concertée en milieu scolaire primaire sur un territoire de la région 02. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Massé, Sylvie. (2003). Évaluation d'une procédure d'utilisation du protocole d'intervention relationnelle auprès des appelants anxieux dans le cadre des activités infirmières en Info-santé. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Tremblay, Marie-Andrée. (2011). Le rôle des valeurs dans l'appropriation par le soignant en soins palliatifs d'une démarche de réflexion éthique susceptible de donner un sens à sa pratique. Thèse de doctorat, Université du Québec à Chicoutimi.