Jacob Elisabeth, Pacmoda Pascaline, Couture Christine, Pulido Loïc, Lavoie Constance et Pinette Sylvie. (2022). Analyse des pratiques éducatives développées avec des enseignantes innues et des savoirs autochtones mobilisés en classe de maternelle dans le cadre d'un projet de formation en éducation préscolaire. Université du Québec à Chicoutimi, Centre des Premières Nations Nikanite, Institut Tshakapesh.
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