Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Article publié dans une revue avec comité d'évaluation

Chouinard, Maud-Christine, Lavoie, Mélissa, Poitras, Marie-Ève, Sasseville, Maxime, de Jordy, Louise Catherine et Girard, Ariane. (2015). Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières. Recherche en soins infirmiers, 1, (120), p. 35-46.

Hudon, Émilie, Hudon, Catherine, Chouinard, Maud-Christine, Lafontaine, Sarah, de Jordy, Louise Catherine et Ellefsen, Édith. (2022). The Prenatal Primary Nursing Care Experience of Pregnant Women in Contexts of Vulnerability: A Systematic Review With Thematic Synthesis. Advances in Nursing Science, p. 1-17.

Matériel de conférence

Lavoie, Mélissa, Chouinard, Maud-Christine, Gallagher, Frances, Bouchard, Julie, de Jordy, Louise Catherine et Gagnon, C.. S'outiller pour une intervention clinique efficace auprès d’une clientèle atteinte de maladies neuromusculaires. Dans : Demi-journée scientifique de la Clinique des maladies neuromusculaires , 2014, Jonquière, Canada.

Thèse ou mémoire de l'UQAC

De Jordy, Louise Catherine. (2018). Traduction et validation française canadienne du questionnaire de la littératie en santé (QLS). Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.