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Pistes d'interventions psychosociales pour préserver les jeunes des impacts des catastrophes naturelles ou technologiques

Lansard Anne-Lise, Maltais Danielle et Généreux Mélissa. (2020). Pistes d'interventions psychosociales pour préserver les jeunes des impacts des catastrophes naturelles ou technologiques. Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR), Université de Sherbrooke, CIUSSS de l'Estrie. Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke.

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Résumé

Cette recension a pour objectifs de documenter les approches et les principes d'intervention recommandés dans les écrits pour intervenir auprès des jeunes en contexte de catastrophe, de décrire des techniques, des stratégies, des programmes et des types d'intervention ayant déjà été mis en place auprès d'enfants et d'adolescents en contexte de catastrophe et d'identifier les facteurs ayant contribué à l'efficacité des interventions.

Type de document:Rapport
Date:Mars 2020
Nombre de pages:159
Organisation:Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR), Université de Sherbrooke, CIUSSS de l'Estrie. Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke
Sujets:Sciences sociales et humaines > Sciences sociales > Service social et travail social
Département, module, service et unité de recherche:Départements et modules > Département des sciences humaines > Unité d'enseignement en travail social
Mots-clés:enfant, adolescent, jeune, catastrophe naturelle, catastrophe technologique, intervention, thérapie, programme, traitement
Déposé le:15 avr. 2020 21:56
Dernière modification:15 avr. 2020 21:56
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