Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Résumé

Dans les pièces de William Shakespeare, la question identitaire est omniprésente. D’ailleurs, il n’est pas rare qu’un personnage vive une crise d’identité après que son entourage eut remis en question à maintes reprises le rôle qu’il a décidé d’incarner dans la vie ou, en d’autres termes, la façon dont il se perçoit. Dans les pièces Hamlet et Coriolan, les personnages principaux vivent ce phénomène qui a un impact déterminant sur leur capacité d’agir. La crise d’identité les désoriente et les empêche de se diriger dans la vie avec assurance. Une raison importante explique cette finalité : leur anachronisme par rapport à la culture dans laquelle ils évoluent, qui met en opposition différentes vertus, époques et définitions du bien propre à chaque individu. À partir d’essais importants de Charles Taylor, d’Alasdair MacIntyre et de Mustapha Fahmi, et en opposition avec les conceptions des ostmodernistes et des humanistes, ce mémoire traite de la question de l’identité et propose l’idée selon laquelle les personnages Hamlet et Coriolan ont adopté un rôle qui n’est pas reconnu par les gens qui comptent pour eux. Dans ces conditions, ils plongent dans la crise identitaire et, en conséquence, ils ne savent plus comment ils doivent agir. Ainsi, leur vie se termine de façon tragique.