Santana Gomes Melo Joao. (2003). Ascensao social do negro via scolaridade e mercado do trabalho. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.
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Résumé
L'ascension sociale du Noir sur le marché du travail constitue une étude réalisée avec l'objectif d'analyser le profil des Noirs de professions libérales de la ville de Salvador. Son but principal est de mettre en rapport l?ascension sociale et l'identité ethnographie des Noirs, en mettant en évidence quelques aspects comme la scolarité, la vie sociale, la consommation et les loisirs, la vision sur la discrimination raciale, les rapports avec la culture noire, etc. Avec la naissance, dans les dernières décennies, d'une nouvelle identité noire, les Noirs de classe moyenne ont cherché l'auto valorisation.
La complexité du thème qui prend en considération la couleur et la condition sociale a exigé de prendre en compte certains concepts afin de mieux comprendre le processus d'exclusion par lequel les Noirs et ses descendants ont passé pendant la période de colonisation brésilienne et par lequel ils passent encore aujourd'hui.
La méthodologie utilisée, les histoires de vie, est par la suite présentée en montrant les procédures méthodologiques qui ont été utilisées. On analyse aussi le contexte éducationnel qui commence vers 1930 et que se termine au tour des années 1960. L?analyse de cette période permet de mettre en évidence les problèmes auxquels les Noirs ont été confrontés et auxquels ils ont dû dépasser pour maintenir une nouvelle condition sociale. Afin de comprendre les difficultés du Noir d'aujourd'hui nous avons tracé la trajectoire des ancêtres arrivés de l'Afrique. Cette trajectoire est analysée pour comprendre les difficultés que les descendants Noirs ont dû confronter pour faire partie de la société brésilienne.
Type de document: | Thèse ou mémoire de l'UQAC (Mémoire de maîtrise) |
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Date: | 2003 |
Lieu de publication: | Chicoutimi |
Programme d'étude: | Maîtrise en éducation |
Nombre de pages: | 134 |
ISBN: | 1412310539 |
Identifiant unique: | 10.1522/17608638 |
Département, module, service et unité de recherche: | Départements et modules > Département des sciences de l'éducation > Programmes d'études de cycles supérieurs en éducation (maîtrise, DESS et programmes courts) |
Directeur(s), Co-directeur(s) et responsable(s): | Oliveira, Arlinda |
Mots-clés: | Noirs--Conditions sociales, Noirs--Identité ethnique--Brésil--Salvador, Noirs--Promotions--Brésil--Salvador, Professions libérales, Blacks--Social conditions, Blacks$xRace identity--Brazil--Salvador, Blacks--Promotions--Brazil--Salvador, Professions, THESE, ASCENSION, SOCIAL, NOIR, TRAVAIL, PROFESSION, LIBERAL, SALVADOR, SCOLARITE, DISCRIMINATION, CULTURE, SOCIAL, CONDITION, EDUCATION, BRESIL, INTEGRATION, DISCRIMINATION, CONDITION, IDENTITE |
Déposé le: | 01 janv. 2003 12:34 |
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Dernière modification: | 20 sept. 2011 15:37 |
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