Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Baron, Marie-Pierre, Sasseville, Nathalie, Vachon, Catherine, Boily, Élisabeth, Côté, Carole et Juneau, Sandra. (2023). Vivre l'interprofessionnalité en formation initiale à l'orthopédagogie: enjeux éthiques et développement professionnel. Dans : État de l’avancement des connaissances et des pratiques innovantes issues de la recherche en orthopédagogie , 11-12 mai 2023, Université de Montréal.

Baron, Marie-Pierre, Sasseville, Nathalie, Vachon, Catherine, Bois, Noémie, Côté, Carole, Bizot, Dominic et Doucet, Manon. (2019). Développer les compétences propres à la collaboration interdisciplinaire en formation initiale : l’exemple de l’orthopédagogie et du travail social. Dans : Congrès annuel de la SCÉÉ 2019 , 1-5 juin 2019, University of British Columbia, Vancouver, Colombie-Britannique.

Baron, Marie-Pierre, Sasseville, Nathalie, Vachon, Catherine, Bois, Noémie, Côté, Carole, Bizot, Dominic, Doucet, Manon et Beaulieu, Cloé. (2019). La collaboration interdisciplinaire : allier l’expertise du travail social à l’orthopédagogie. Dans : 44e Congrès de l’Institut des troubles d’apprentissages , 27 au 29 mars 2019, Montréal, Québec.

Baron, Marie-Pierre, Sasseville, Nathalie, Vachon, Catherine, Bois, Noémie, Côté, Carole, Bizot, Dominic, Doucet, Manon et Beaulieu, Cloé. (2019). Travailler en interdisciplinarité professionnelle dès la formation initiale : rencontre de l’adaptation scolaire et du travail social. Dans : 6e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante , 25 au 26 avril 2019, Montréal, Québec.

Baron, Marie-Pierre, Sasseville, Nathalie, Vachon, Catherine et Guy, Renée-Claude. (2021). Le programme d’accompagnement scolaire et social (PASS) : collaborer pour soutenir la persévérance scolaire des jeunes de Mashteuiatsh. Revue de la persévérance et de la réussite scolaire chez les premiers peuples, 4, p. 40-42.

Baron, Marie-Pierre et Vachon, Catherine. (2020). La collaboration interdisciplinaire : au coeur de l'orthopédagogie. Dans : 31e Colloque de l'Association des orthopédagogues du Québec (ADOQ) , 28 au 30 octobre 2020

Vachon, Catherine. (2020). Le transfert des fonctions exécutives développées en jouant aux jeux vidéo d’action de type FPS et RTS vers les situations d’écriture. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.