Saint-Louis Hervé. (2016). I can’t draw : tacit and formative learning versus explicit and summative education. Dans : Design Educators Conference , novembre 2016, Toronto, Ontario.
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| Type de document: | Matériel de conférence (Non spécifié) |
|---|---|
| Date: | Novembre 2016 |
| Sujets: | Sciences sociales et humaines > Sciences de l'éducation Sciences sociales et humaines > Sciences de l'éducation > Didactique |
| Département, module, service et unité de recherche: | Départements et modules > Département des arts, des lettres et du langage |
| Mots-clés: | proceedings, formation, évaluation sommative |
| Déposé le: | 30 mars 2022 14:22 |
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| Dernière modification: | 30 mars 2022 14:22 |
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