Desjardins France, Ouedraogo Salmata, Bignon Tohon Aurelas, Aouli Essolaba et Bérubé Anne-Marie. (2023). Un environnement capabilisant favorable au déploiement d’un programme canadien d’alimentation scolaire : une étude des composantes individuelles, socioéconomiques et politiques. Revue Organisations & territoires, 32, (1), p. 68-79.
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URL officielle: https://dx.doi.org/doi:10.1522/revueot.v32n1.1553
Résumé
Malgré l’insécurité alimentaire persistante chez les moins de 18 ans au Canada, le pays n’a pas déployé de programme d’alimentation scolaire, comparativement aux autres pays du G7. Le présent article cherche à identifier les composantes d’un environnement capabilisant favorable au déploiement d’un programme canadien d’alimentation scolaire. Plus spécifiquement, l’accent sera mis sur les capabilités personnelles des parents. Les données démontrent qu’au-delà des caractéristiques socioéconomiques et politiques, il faut considérer les capabilités personnelles des parents usagers des programmes d’alimentation scolaire. Ainsi, l’analyse des résultats expose une compréhension actualisée de ces capabilités et des caractéristiques socioéconomiques.
Type de document: | Article publié dans une revue sans comité d'évaluation |
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ISSN: | 1493-8871 |
Volume: | 32 |
Numéro: | 1 |
Pages: | p. 68-79 |
Date: | 4 Mai 2023 |
Nombre de pages: | 12 |
Identifiant unique: | 10.1522/revueot.v32n1.1553 |
Sujets: | Sciences sociales et humaines > Sciences sociales > Administration publique Sciences sociales et humaines > Sciences sociales > Sciences politiques Sciences sociales et humaines > Sciences sociales > Service social et travail social Sciences de la santé > Sciences médicales > Administration de la santé Sciences de la santé > Sciences médicales > Diététique et nutrition |
Département, module, service et unité de recherche: | Départements et modules > Département des sciences économiques et administratives |
Mots-clés: | alimentation scolaire, choix, parents, caractéristiques socioéconomiques, environnement capabilisant |
Déposé le: | 17 oct. 2023 12:55 |
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Dernière modification: | 17 oct. 2023 12:55 |
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