Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Article publié dans une revue avec comité d'évaluation

Duchesne, Annie-Pier, Dion, Jacinthe, Lalande, Daniel, Bégin, Catherine, Émond, Claudie, Lalande, Gilles et McDuff, Pierre. (2017). Body dissatisfaction and psychological distress in adolescents: Is self-esteem a mediator? Journal of Health Psychology, 22, (12), p. 1563-1569.

Matériel de conférence

Blackburn, Patricia, Plouffe, Jacques, Theunynck, Denis, Maltais, Danielle et Émond, Claudie. (2015). Relationship between self-determined motivation towards physical activity and physical fitness among university students. Dans : 14th Meeting The International Society for Behavioral Nutrition and Physical Activity (ISBNPA) , 3 au 6 juin 2015, Édimbourg, Écosse.

Thèse ou mémoire de l'UQAC

Audet, Stéphanie. (2015). Associations entre l'estime de soi, le coping et les manifestations anxio-dépressives chez des adolescents. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Côté, Marilyse. (2014). Effet de la motivation et de l'estime de soi sur l'indice de masse corporelle et la détresse psychologique au cours d'un programme de prise en charge de l'obésité chez des adolescents. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Duchesne, Anne-Marie. (2022). Étude des liens entre la motivation à l’alimentation et à l’activité physique, l’alimentation, l’activité physique et la santé mentale chez les étudiants universitaires. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Ferland, Annie. (2019). Étude exploratoire sur les associations entre la pleine conscience du psychologue et l'alliance thérapeutique dans le processus de psychothérapie. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Forgues, Catherine. (2018). Influence de la motivation autodéterminée à l’alimentation et à l’activité physique sur la santé d’étudiants universitaires. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagnon, Véronique. (2004). Étude comparative des stratégies d'adaptation de rumination et de distraction chez les adultes et les adolescents dépressifs. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi ..

Gagnon Gauthier, Maryse. (2010). Évaluation du perfectionnisme prescrit par autrui chez des patients souffrant de maladies cardiovasculaires du Saguenay-Lac-St-Jean et de ses relations avec l'activité physique, les habitudes alimentaires et le bien-être psychologique. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagnon, Emilie. (2011). Associations entre le soutien à l'autonomie et à la compétence par le médecin, la motivation spécifique, la compétence et l'intention de cesser de fumer chez des patients coronariens du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagnon-Gaucher, Marianne. (2020). Impact du programme d’intervention parascolaire PASS-SPORTS pour ma santé sur la motivation globale, la motivation spécifique à l’activité physique et l’estime de soi chez des élèves du primaire. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Gilbert, Simon. (2023). Les pratiques d’enseignement montessoriennes et ses liens avec la motivation d’élèves du primaire en contexte d’apprentissage. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Girard, Claudya. (2018). Effets du soutien aux besoins psychologiques et du coping émotionnel sur la santé psychologique et la douleur subjective chez des adultes présentant de la douleur chronique. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Grenon, Karine. (2000). Le rôle médiateur du désespoir et de l'optimisme entre la motivation face à la vie et les idéations suicidaires chez les étudiants universitaires du Saguenay-Lac-St-Jean. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Lapointe, Lise. (2002). Étude des tendances suicidaires en fonction des dimensions du perfectionisme chez des adolescents des deux sexes. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Lapointe, Elodie. (2021). Étude des relations entre la motivation globale, le stress perçu et la détresse psychologique chez des étudiants universitaires en début de formation. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Larouche, Line. (2005). Relation entre les comportements interpersonnels et la dépression chez des adolescents en fonction du genre. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

Lizotte, Sophie. (2014). Efficacité thérapeutique, motivation autodéterminée et soutien aux besoins interpersonnels du client auprès d'adultes en psychothérapie brève. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Néron, Annie-Pier. (2013). Relations entre le soutien aux besoins d'autonomie et de compétence par la famille, la motivation autodéterminée spécifique à l'activité physique et à l'alimentation saine et la santé psychologique de patients coronariens du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Pelchat, Caroline. (2012). Antécédents motivationnels de l'alimentation saine chez une population coronarienne du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Pelletier, Audrey. (2005). Relation entre les comportements interpersonnels des parents et des enseignants et des indices de santé mentale chez des adolescents. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Trois-Rivières..

Racine, Solange. (2017). Échelle des attitudes de Focusing (ÉAF) : traduction française et validation de la Focusing Manner Scale (FMS-A.A). Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Savard, Karine. (2009). Qualités psychométriques de la mesure d'impact (MI-45) version francophone du Outcome Questionnaire (OQ-45.2) visant à mesurer l'efficacité de la psychothérapie. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Simard, Virginie. (2005). Relations entre les comportements interpersonnels du psychothérapeute, la motivation des clients face à la thérapie et leur santé mentale. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

Tremblay, Linda. (2010). Modèle d'intervention pédagogique élaboré dans le but de favoriser une bonne estime de soi chez l'élève adulte de la formation professionnelle. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Tremblay, Isabelle. (2016). Associations entre le coping émotionnel, l’intensité de la douleur et le bien-être psychologique chez des patients souffrant de douleur chronique. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Wilshire, Élisabeth. (2013). Relations entre le soutien aux besoins d'autonomie, de compétence et d'affiliation offert par les médecins et la famille et la motivation spécifique à l'activité physique, à l'alimentation et à l'adhérence médicamenteuse chez des patients coronariens du Saguenay-Lac-St-Jean. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.