Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Beaucher, Chantale, Breton, Sandra, Gagnon, Claudia, Coulombe, Sandra, Gagné, Andréanne, Maltais, Danielle, Doucet, Manon, Bisson, J., Murphy, Carolyn et Gilbert, S.. (2020). Qui sont vraiment les élèves de formation professionnelle au Québec? : vaste portrait des élèves avec diagnostic, à risque et sans difficulté. Dans : 88e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS) , 2020, Sherbrooke, Québec.

Beaucher, Chantale, Coulombe, Sandra, Gagnon, Claudia, Maltais, Danielle, Murphy, Carolyn, Gagné, Andréanne, Brisson, Johanna, Breton, Stéphanie, Doucet, Manon et Gilbert, Simon. (2019). Les facteurs externes de motivation scolaire des élèves en formation professionnelle. Dans : 87e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS) , 27 au 31 mai 2019, Gatineau, Québec.

Beaucher, Chantale, Coulombe, Sandra, Murphy, Carolyn, Gagnon, Claudia, Doucet, Manon et Maltais, Danielle. (2020). Les élèves à besoins particuliers en formation professionnelle : qu’en savons-nous? Dans Soutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle. (p. 17-33). Éducation intervention. Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec.

Bisson, J., Breton, S., Gagnon, Claudia et Beaucher, Chantale. (2020). Portrait des élèves ayant des besoins particuliers en formation professionnelle dans le secteur santé. Dans : 88e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS) , 2020, Sherbrooke, Québec.

Breton, S., Beaucher, Chantale, Coulombe, Sandra, Gagnon, Claudia, Maltais, Danielle, Murphy, Carolyn, Gagné, Andréanne, Bisson, J. et Doucet, Manon. (2020). Des balises pour les pratiques d'accompagnement : caractéristiques, perceptions et besoins des élèves de la formation professionnelle. Dans : 88e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS) , 2020, Sherbrooke, Québec.

Gagnon, Claudia, Beaucher, Chantale, Breton, S., Gagné, Andréanne, Coulombe, Sandra, Maltais, Danielle et Doucet, Manon. (2020). Apoyo a los alumnos con necesidades educativas particulares en la formación profesional : colaboración y prácticas de diferentes actores para garantizar una educación inclusiva para todos. Dans : 20e Congrès de l'Asociación Mundial de Ciencias de la Educación / Association mondiale des sciences de l'éducation , 2020, Buenos Aires, Argentine.