Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

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Fortin, Mireille, Maltais, Danielle, Pouliot, Eve, Fortin, Geneviève, Lansard, Anne-Lise, Tremblay, Laurence et Cherblanc, Jacques. (2017). Deuil compliqué chez les adultes dans le cas d’une catastrophe : ce qu’en disent les experts. Dans : 21es Journées annuelles de santé publique , 5 au 6 décembre 2017, Québec, Québec.

Généreux, Mélissa, Lansard, Anne-Lise, Maltais, Danielle et Gachon, Philippe. (2020). Impacts des inondations sur la santé mentale des Québécois : pourquoi certains citoyens sont-ils plus affectés que d’autres? Institut national de santé publique du Québec.

Généreux, Mélissa, Lansard, Anne-Lise, Maltais, Danielle et Gachon, Philippe. (2020). Psychological impacts of the 2019 Quebec floods: findings from a large population-based study. European Journal of Public Health, 30, (Suppl. 5),

Lansard, Anne-Lise. (2019). Croissance post-traumatique chez les citoyens de Lac-Mégantic trois ans après la catastrophe ferroviaire de juillet 2013. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Lansard, Anne-Lise et Maltais, Danielle. (2019). Intervenir après une catastrophe. Dans Retourner à l’école après un drame. (p. 117-124). Laval, Canada : Association des familles de personnes assassinées ou disparues.

Lansard, Anne-Lise, Maltais, Danielle et Généreux, Mélissa. (2020). Intervenir après une catastrophe auprès des jeunes : les principes directeurs qui doivent guider les intervenants et les interventions qui peuvent être mises en place. Dans : Sommet international Désastre et résilience 2020 , 16 au 18 juin 2020, Montréal, Québec.

Lansard, Anne-Lise, Maltais, Danielle et Généreux, Mélissa. (2019). Interventions efficaces à mettre en place en milieu scolaire auprès des élèves après une catastrophe naturelle ou technologique. Dans : 6e Colloque international en éducation , 25 au 26 avril 2019, Montréal, Québec.

Lansard, Anne-Lise, Maltais, Danielle et Généreux, Mélissa. (2020). Pistes d'interventions psychosociales pour préserver les jeunes des impacts des catastrophes naturelles ou technologiques. Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR), Université de Sherbrooke, CIUSSS de l'Estrie. Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke.

Lansard, Anne-Lise, Maltais, Danielle, Roy, Mathieu, Bergeron-Leclerc, Christiane, Pouliot, Eve, Généreux, Mélissa, Cherblanc, Jacques et Labra, Oscar. (2018). La perception de retombées positives de l’exposition à une catastrophe technologique est-elle possible pour les citoyens de Lac-Mégantic? Dans : 86e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS) , 7 au 11 mai 2018, Chicoutimi, Québec.

Maltais, Danielle et Lansard, Anne-Lise. (2019). Intervenir auprès des jeunes après une catastrophe naturelle ou technologique : ce que les experts suggèrent comme pistes d’intervention. Dans : Activités de transfert de connaissance de l’Institut universitaire de première ligne en santé et service sociaux , 16 octobre 2019, Sherbrooke, Québec.

Maltais, Danielle et Lansard, Anne-Lise. (2020). La croissance post-traumatique à la suite d’une catastrophe technologique : résultats d’une étude quantitative réalisée après un déraillement de train. Dans : Sommet international Désastre et résilience 2020 , 16 au 18 juin 2020, Montréal, Québec.

Maltais, Danielle et Lansard, Anne-Lise. (2018). La croissance post-traumatique après une exposition à une catastrophe, est-ce possible? : une illustration à partir du déraillement du train de Lac-Mégantic. Dans : Midi-conférence de l’Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux du CIUSSS de l’Estrie-CHUS , 9 octobre 2018

Maltais, Danielle et Lansard, Anne-Lise. (2020). Le rôle spécifique des écoles et de leur personnel scolaire dans le processus de résilience des enfants et des adolescents. Dans : Sommet international Désastre et résilience 2020 16 au 18 juin 2020 , 16 au 18 juin 2020, Montréal, Québec.

Maltais, Danielle, Lansard, Anne-Lise et Généreux, Mélissa. (2021). Les stratégies d’intervention déployées lors des inondations de 2019 : le point de vue d’intervenants de première et de deuxième lignes sur les avenues prometteuses. Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR).

Maltais, Danielle, Lansard, Anne-Lise et Gilbert, Simon. Fiche synthèse de l'ouvrage: Les stratégies d’intervention déployées lors des inondations de 2019 : le point de vue d’intervenants de première et deuxième lignes sur leur vécu et les avenues prometteuses.

Maltais, Danielle, Lansard, Anne-Lise, Roy, Mathieu, Généreux, Mélissa, Fortin, Geneviève, Cherblanc, Jacques, Bergeron-Leclerc, Christiane et Pouliot, Eve. (2020). Post-disaster health status of train derailment victims with posttraumatic growth. Australasian Journal of Disaster and Trauma Studies, 24, (1), p. 51-63.

Maltais, Danielle, Lavoie-Trudeau, Étienne, Labra, Oscar, Généreux, Mélissa, Roy, Mathieu, Lansard, Anne-Lise et Fortin, Geneviève. (2019). Medium-term effects of a train derailment on the physical and psychological health of men. American Journal of Men's Health, 13, (4), p. 1-14.

Maltais, Danielle, Pouliot, Eve, Lansard, Anne-Lise et Fortin, G.. (2020). La santé biopsychosociale des jeunes de la communauté de Lac-Mégantic trois ans après le déraillement de train de Lac-Mégantic. Dans : Sommet international Désastre et résilience 2020 , 16 au 18 juin 2020, Montréal, Québec.

Maltais, Danielle, Pouliot, Eve, Lansard, Anne-Lise et Fortin, G.. (2019). La santé psychologique des élèves âgés de 10 à 25 ans trois ans après le déraillement de train de Lac-Mégantic : ce qui distinguent les jeunes exposés de ceux-non exposés. Dans : 6e Colloque international en éducation , 25 au 26 avril 2019, Montréal, Québec.

Maltais, Danielle, Pouliot, Eve, Lansard, Anne-Lise, Fortin, Geneviève et Petit, Geneviève. (2019). Les répercussions du déraillement du train de Lac-Mégantic sur la santé psychosociale d’élèves du primaire. Enfance en difficulté, 6, p. 5-36.

Maltais, Danielle, Tremblay, Anne-Julie, Labra, Oscar, Fortin, Geneviève, Généreux, Mélissa, Roy, Mathieu et Lansard, Anne-Lise. (2019). Seniors who experienced the Lac-Mégantic train derailment tragedy: what are the consequences on physical and mental health? Gerontology & Geriatric Medicine, 5, p. 1-8.

Pouliot, Eve, Maltais, Danielle, Côté, Geneviève et Lansard, Anne-Lise. (2020). Donner une voix aux jeunes à la suite d’une catastrophe : enjeux et stratégies concernant l’utilisation de l’entrevue de groupe comme technique de collecte des données. Dans La recherche centrée sur l’enfant : défis éthiques et innovations méthodologiques. (p. 413-440). Québec, Canada : Presses de l’Université Laval.

Pouliot, Eve, Maltais, Danielle et Lansard, Anne-Lise. (2020). La résilience des jeunes de la communauté de Lac-Mégantic trois ans après le déraillement du train : portrait et facteurs associés. Dans : Sommet international Désastre et résilience 2020 , 16 au 18 juin 2020, Montréal, Québec.

Pouliot, Eve, Maltais, Danielle, Lansard, Anne-Lise, Dubois, Pascale et Fortin, Geneviève. (2022). Factors related to the presence of suicidal ideations in adolescents after a technological disaster. International Journal of Disaster Risk Reduction, 76, p. 1-25.

Pouliot, Eve, Maltais, Danielle, Lansard, Anne-Lise et Fortin, G.. (2019). Quelles sont les caractéristiques distinctives des adolescents qui présentent des idées suicidaires à la suite de la catastrophe de Lac-Mégantic? Dans : 6e Colloque international en éducation , 25 au 26 avril 2019, Montréal, Québec.

Pouliot, Eve, Maltais, Danielle, Lansard, Anne-Lise, Fortin, Geneviève, Dubois, Pascale et Petit, Geneviève. (2021). Conséquences psychosociales de l’exposition à une catastrophe technologique à l’adolescence : l’exemple de la tragédie ferroviaire de Lac-Mégantic. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, p. 1-8.

Tremblay, Laurence, Maltais, Danielle, Pouliot, Eve, Petit, Geneviève, Lansard, Anne-Lise, Fortin, Geneviève et Fortin, Mireille. (2017). Le point de vue des adolescents et des jeunes adultes de la MRC du Granit sur leur milieu de vie, trois ans après le déraillement du train. Dans : 21es Journées annuelles de santé publique , 5 au 6 décembre 2017, Québec, Québec.

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