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Transformer ses absences en instances : rêverie et évasion : espaces immersifs inspirés d’une différence neurologique et de la singularité de son rapport au temps

Dufour-Guérin Laurie-Ann. (2019). Transformer ses absences en instances : rêverie et évasion : espaces immersifs inspirés d’une différence neurologique et de la singularité de son rapport au temps. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

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Résumé

Cette recherche-création rend compte d’une vision bien personnelle qui trouve son fondement dans mon vécu en tant qu’artiste atteinte du trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité. Immergée dans un trouble neurocomportemental, flottant entre inattention, absence et hyperfocus, ma perception atypique de la temporalité est devenue l’ancrage de ma recherche-création. En instiguant les manifestations, particularités et forces créatrices de ma condition, je cherche à en rendre compte par la création artistique. En soulignant un malaise provoqué par le rythme incessant de l’hypermodernité, ces écrits s’intéressent à notre relation au temps et notre rapport à l’image. Dans cette recherche-création qui se penche sur un désir d’évasion, de sensation et d’imagination, la singularité de mon rapport au temps devient le point de rencontre de mes réflexions sur la vitesse d’une société, l’expérience esthétique, la rêverie, la flânerie, la photographie et l’installation immersive lumineuse, ainsi que sur l’importance de l’expérience du regardeur. Ce mémoire, dans une forme inspirée par la flânerie, est une déambulation entre les concepts qui animent ma création artistique. Dans la subjectivité de la phénoménologie heuristique, ma recherche-création prend racine à travers le savoir acquis de mon expérience personnelle et valorise exploration, intuition, sensation et perception.

Type de document:Thèse ou mémoire de l'UQAC (Mémoire de maîtrise)
Date:2019
Lieu de publication:Chicoutimi
Programme d'étude:Maîtrise en art
Nombre de pages:73
ISBN:Non spécifié
Sujets:Arts et lettres > Création littéraire et artistique > Arts visuels et médiatiques
Arts et lettres > Étude des arts et des lettres > Thérapie par l'art
Département, module, service et unité de recherche:Départements et modules > Département des arts, des lettres et du langage > Programmes d'études de cycles supérieurs en arts
Directeur(s), Co-directeur(s) et responsable(s):Valade, Mathieu
Mots-clés:art, art immersif, art installatif, expérience esthétique, lumière, rêverie, installation, flânage, art lumineux
Déposé le:26 avr. 2019 09:19
Dernière modification:30 avr. 2019 22:24
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