Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

2008

Nadeau-Tremblay, Sophie. (2008). Le développement de la compétence en lecture en classe multiâge au primaire : une analyse de pratiques pédagogiques. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

2021

Cody, Nadia, Coulombe, Sandra, Gagné, Andréanne, Doucet, Manon et Nadeau-Tremblay, Sophie. (2021). Défis et savoirs émergeant de discussions entre stagiaires et acteurs des milieux scolaire et universitaire dans le cadre d’un dispositif de coformation intermodulaire en enseignement. Revue hybride de l'éducation, 4, (5), p. 165-186.

Nadeau-Tremblay, Sophie, Giroux, Patrick et Nicole, Marie-Claude. (2021). Enquête sur la valeur des activités offertes par École en réseau (EER) en 2020-2021 : rapport de recherche. Laboratoire de formation et de recherche sur la littératie numérique (UQAC).

2022

Nadeau-Tremblay, Sophie, Giroux, Patrick et Dufour, Ariane. (2022). Enquête sur la valeur et la portée des activités interclasses et de développement professionnel de l'École en réseau (ÉER) en 2021-2022 : Rapport de recherche. Laboratoire de formation et de recherche sur la littératie numérique (UQAC).

2023

Thériault, Pascale, Allaire, Stéphane, Nadeau-Tremblay, Sophie, Gaudreault, Mélanie et Gagnon, Vincent. (2023). Le forum de coélaboration de connaissances : source d’inspiration et de soutien à la rédaction d’un récit en cinq temps aux 2e et 3e cycles du primaire. Revue hybride de l'éducation, 7, (2), p. 27-52.

2025

Nadeau-Tremblay, Sophie. (2025). Contribution de pratiques d’accompagnement à la pédagogie de coélaboration de connaissances sur le développement professionnel de personnes enseignantes du primaire et du secondaire. Thèse de doctorat, Université du Québec à Chicoutimi.

Nadeau-Tremblay, Sophie et Giroux, Patrick. (2025). La pratique du réseautage interclasses et ses apports sur les apprentissages des élèves et des personnes enseignantes de l’École en réseau en 2023-2024 : Rapport de recherche. Université du Québec à Chicoutimi, Laboratoire de formation et de recherche sur littératie numérique.

Pulido, Loïc, Langlois, Laurence, Godue-Couture, Camille, Lapointe, Audrey, Légaré-Bilodeau, Annie et Nadeau-Tremblay, Sophie. (2025). Portrait, leviers et freins des pratiques s'enseignement à l'extérieur, en Montérégie : Rapport de recherche. Université du Québec à Chicoutimi, Loisir et sport Montérégie, Éducation Québec.

2026

Nadeau-Tremblay, Sophie, Pulido, Loïc et Paquette, Linda. (2026). Accompagner le personnel scolaire à la pédagogie en contexte extérieur : proposition de modèle d'accompagnement. Université du Québec à Chicoutimi, Chaire de recherche en santé durable, Laboratoire d'innovation en communication scientifique, CSS Rives du Saguenay, École Mont-Valin, École des Quatre-Vents, Projet Pétapan.