Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Article publié dans une revue avec comité d'évaluation

Cody, Nadia, Coulombe, Sandra, Gagné, Andréanne, Doucet, Manon et Nadeau-Tremblay, Sophie. (2021). Défis et savoirs émergeant de discussions entre stagiaires et acteurs des milieux scolaire et universitaire dans le cadre d’un dispositif de coformation intermodulaire en enseignement. Revue hybride de l'éducation, 4, (5), p. 165-186.

Thériault, Pascale, Allaire, Stéphane, Nadeau-Tremblay, Sophie, Gaudreault, Mélanie et Gagnon, Vincent. (2023). Le forum de coélaboration de connaissances : source d’inspiration et de soutien à la rédaction d’un récit en cinq temps aux 2e et 3e cycles du primaire. Revue hybride de l'éducation, 7, (2), p. 27-52.

Matériel non publié (rapport, etc.)

Nadeau-Tremblay, Sophie et Giroux, Patrick. (2025). La pratique du réseautage interclasses et ses apports sur les apprentissages des élèves et des personnes enseignantes de l’École en réseau en 2023-2024 : Rapport de recherche. Université du Québec à Chicoutimi, Laboratoire de formation et de recherche sur littératie numérique.

Nadeau-Tremblay, Sophie, Giroux, Patrick et Dufour, Ariane. (2022). Enquête sur la valeur et la portée des activités interclasses et de développement professionnel de l'École en réseau (ÉER) en 2021-2022 : Rapport de recherche. Laboratoire de formation et de recherche sur la littératie numérique (UQAC).

Nadeau-Tremblay, Sophie, Giroux, Patrick et Nicole, Marie-Claude. (2021). Enquête sur la valeur des activités offertes par École en réseau (EER) en 2020-2021 : rapport de recherche. Laboratoire de formation et de recherche sur la littératie numérique (UQAC).

Nadeau-Tremblay, Sophie, Pulido, Loïc et Paquette, Linda. (2026). Accompagner le personnel scolaire à la pédagogie en contexte extérieur : proposition de modèle d'accompagnement. Université du Québec à Chicoutimi, Chaire de recherche en santé durable, Laboratoire d'innovation en communication scientifique, CSS Rives du Saguenay, École Mont-Valin, École des Quatre-Vents, Projet Pétapan.

Pulido, Loïc, Langlois, Laurence, Godue-Couture, Camille, Lapointe, Audrey, Légaré-Bilodeau, Annie et Nadeau-Tremblay, Sophie. (2025). Portrait, leviers et freins des pratiques s'enseignement à l'extérieur, en Montérégie : Rapport de recherche. Université du Québec à Chicoutimi, Loisir et sport Montérégie, Éducation Québec.

Thèse ou mémoire de l'UQAC

Nadeau-Tremblay, Sophie. (2008). Le développement de la compétence en lecture en classe multiâge au primaire : une analyse de pratiques pédagogiques. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Nadeau-Tremblay, Sophie. (2025). Contribution de pratiques d’accompagnement à la pédagogie de coélaboration de connaissances sur le développement professionnel de personnes enseignantes du primaire et du secondaire. Thèse de doctorat, Université du Québec à Chicoutimi.