Potvin Jean. (2025). L’advenue de soi - L'altérité comme transformation de soi par l'expérience de la création théâtrale au collégial. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.
Prévisualisation |
PDF
663kB |
Résumé
Ce mémoire explore comment l’étudiant, l’étudiante pendant son parcours en théâtre au collégial se transforme par l’altérité - l’interaction avec son et sa collègue de classe, son propre individu, son enseignant, le personnage à incarner et le public - afin de laisser advenir un autre de lui-même, une autre d’elle-même. L’approche méthodologique est post-qualitative. Des données par la méthode de l’entretien d’explicitation sont relevées chez dix étudiantes et étudiants pour constater par l’analyse en mode écriture que cette advenue est un processus s’établissant sur une période longue et se concrétisant par la prise de conscience que procure les entretiens d’explicitation.
| Type de document: | Thèse ou mémoire de l'UQAC (Mémoire de maîtrise) |
|---|---|
| Date: | 2025 |
| Lieu de publication: | Chicoutimi |
| Programme d'étude: | 3664 - Maitrise en éducation |
| Nombre de pages: | 100 |
| ISBN: | Non spécifié |
| Sujets: | Arts et lettres > Création littéraire et artistique > Théâtre Arts et lettres > Étude des arts et des lettres > Enseignement des arts Sciences sociales et humaines > Sciences de l'éducation > Didactique |
| Département, module, service et unité de recherche: | Départements et modules > Département des sciences de l'éducation |
| Directeur(s), Co-directeur(s) et responsable(s): | Morais, Sylvie |
| Mots-clés: | altérité, analyse en mode écriture, collégial, corporéité, création, expérience, théâtre, transformation |
| Déposé le: | 19 janv. 2026 14:10 |
|---|---|
| Dernière modification: | 19 janv. 2026 14:10 |
Éditer le document (administrateurs uniquement)