Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

2007

Bouchard, Julie. (2007). Validation de la version française du Aggression Questionnaire auprès de deux échantillons : étudiants universitaires (étude 1) et adultes non-recrutés en milieu universitaire (étude 2). Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

2011

Tremblay, Izabelle, Bouchard, Julie et Dion, Jacinthe. (2011). L'annonce d'un diagnostic de maladie chronique chez un enfant. Éducation du patient et enjeux de santé, 29, (4), p. 107-113.

2012

Potvin, Audrey. (2012). Étude exploratoire descriptive de l'efficacité de différentes méthodes de guidage informatisé lors de la réalisation d'activités de préparation d'un café et d'une rôtie et d'emballage d'un cadeau auprès de trois patients alzheimer en stade modéré. Thèse de doctorat, Université du Québec à Chicoutimi.

2013

Boucher-Mercier, Sabrina. (2013). Perceptions et attitudes des divers acteurs impliqués dans l'intégration scolaire des jeunes atteints d'Ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay en fonction de leurs connaissances. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Tremblay, Isabelle, Scullion, Laurie, Bouchard, Julie, Dion, Jacinthe et Chouinard, Maud-Christine. (2013). Annonce d’un diagnostic d’une maladie dégénérative : ses impacts et meilleures pratiques. Psychologie Québec, 30, (6), p. 30-34.

2014

Corneau, François, Dion, Jacinthe, Juneau, Josée, Bouchard, Julie et Hains, Jennifer. (2014). Stratégies pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants ayant un trouble envahissant du développement : recension des écrits. Revue de psychoéducation, 43, (1), p. 1-36.

2015

Scullion, Laurie. (2015). L'expérience des parents dont l'enfant a reçu un diagnostic d'Ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Tremblay, Isabelle. (2015). L'expérience des parents dont l'enfant a reçu un diagnostic de polyneuropathie sensitivomotrice avec ou sans agénésie du corps calleux. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2016

Rivard, Jonathan. (2016). Exploration du lien entre motricité, inhibition et attention chez des sujets adolescents ayant ou non un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

2017

Boucher, Alexandra. (2017). Étude exploratoire des fonctions cognitives chez les individus âgés de 41 à 60 ans atteints d’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay (ARSCS). Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Desmeules, Amélie. (2017). Étude exploratoire de la personnalité et du profil psychologique chez les individus ayant l’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay (ARSCS). Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Pinard, Marc-André. (2017). Étude exploratoire des liens entre les théories des organisations de la personnalité et de la métacognition. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2018

Bouchard-Aubin, Marie-Claude, Bouchard, Julie, Gaboury, Sébastien, Chapron, Kévin et Dolbec, Justine. (2018). NAO humanoid robot for cognitive screening in elderly. Dans : 23rd Annual CyberPsychology, CyberTherapy & Social Networking Conference (CYPSY23) , 26-28 juin 2018, Gatineau, Canada.

Brassard, Kevin, Bouchard, Julie, Forgues, Geneviève, Boivin-Mercier, Allexe et Gagnon, Cynthia. (2018). Applicability of Neuropsychological and Psychometric Tests in Autosomal Recessive Spastic Ataxia of Charlevoix-Saguenay (ARSACS). Applied and Clinical Neuropsychology / Neuropsychologie clinique et appliquée, 2,

Gravel, Mathew. (2018). Établissement de profils de production au test du dessin de l’horloge en fonction du type de démence. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Verreault, Alexandra. (2018). Étude exploratoire sur l’attitude et les habitudes d’utilisation à l’égard de la technologie, par les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, leurs proches aidants et les intervenants travaillant auprès d’eux. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2019

Boudreault, Amélie. (2019). Étude comparative de l’efficacité d’un système automatisé d’assistance versus une intervention humaine pour la réalisation d’une activité de la vie quotidienne chez les traumatisés craniocérébraux : exploration des liens avec le profil cognitif. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Forgues, Geneviève. (2019). Description des traits de personnalité et de l’adaptation sociale chez des personnes atteintes d’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Lapointe, Jessica. (2019). Évaluation de l’efficacité de méthodes de guidance en assistance technologique lors de la complétion d’un chèque chez des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer aux stades léger et modéré en fonction de leurs capacités mnésiques. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2020

Bouchard-Aubin, Marie-Claude. (2020). Utilisation du robot humanoïde NAO comme outil de dépistage des troubles neurocognitifs chez une population âgée. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Brassard, Kevin. (2020). Évaluation des capacités cognitives et de la participation sociale d’individus atteints d’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Robaczewski, Adam, Bouchard, Julie, Bouchard, Kévin et Gaboury, Sébastien. (2020). Socially assistive robots : the specific case of the NAO. International Journal of Social Robotics,

2021

Blais, Audrey-Ann, Tremblay, Cynthia, Guarnaccia, Laury, Tremblay, Léane, Laflamme-Thibault, Sandrine, Côté, Sharlene, Tremblay, Patrice, Bouchard, Julie et da Silva, Rubens Alexandre. (2021). The Importance of adapting functional test instructions for older adults with neurocognitive disorders. Physical & Occupational Therapy In Geriatrics, 39, (4), p. 370-386.

Boivin Mercier, Allexe. (2021). Étude exploration des fonctions cognitives chez des individus de 21 à 40 ans ayant l'ARSCS. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Dallaire, Mathieu, Gagnon, Guillaume, Fortin, Émilie, Nepton, Josée, Severn, Anne-France, Côté, Sharlène, Smaili, Suhaila, M., Gonçalves de Oliveira Araújo, H. A., de Oliveira, Márcio Rogério, Ngomo, Suzy, Bouchard, Julie et da Silva, Rubens Alexandre. (2021). The Impact of Parkinson’s Disease on Postural Control in Older People and How Sex can Mediate These Results: A Systematic Review. Geriatrics, 6, (4), p. 105.

Gagné, Pierre-Luc. (2021). Acceptabilité des capteurs utilisés en contexte de soutien à domicile par l’intelligence ambiante en fonction du niveau de familiarité des participants avec les capteurs, de l’esthétisme des capteurs, de l’utilité et de l’intrusion perçues ainsi que de l’âge des participants. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Monney, Nicole, Pilote, Sabrina, Pulido, Loïc, Couture, Christine, Jacob, Elisabeth, Giroux, Patrick, Thériault, Pascale, Gauthier, Diane, Côté, Carole, Cody, Nadia, Tremblay, Karine N., Rublik, Natalie et Bouchard, Julie. (2021). École au Millénaire : un projet et un modèle à découvrir. Chicoutimi, Canada : Consortium régional de recherche en éducation.

Simard, Laurie, Maltais, Francis, Bouchard, Julie, Breuleux, Yan, Lavallière, Martin et Chevrette, Tommy. (2021). Covid-19 Pandemic Decrease Physical Activity And May Affect Vo2Max Among School-age Children: Preliminary Results. Medicine & Science in Sports & Exercise, 53, (8S), p. 232.

2022

de Lima, Maria do Carmo Correia, Dallaire, Mathieu, Tremblay, Catherine, Nicole, Alexis, Fortin, Émilie, Maluf, Isabela Calixto, Nepton, Josée, Severn, Anne-France, Tremblay, Patrice, Côté, Sharlène, Bouchard, Julie et da Silva, Rubens A.. (2022). Physical and Functional Clinical Profile of Older Adults in Specialized Geriatric Rehabilitation Care Services in Saguenay-Québec: A Retrospective Study at La Baie Hospital. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19, (16), e9994.

Gauthier, Élisabeth. (2022). L’effet de l’écoute de musique instrumentale sur la mémoire verbale des étudiants universitaires présentant un trouble déficitaire de l’attention ou un trouble spécifique des apprentissages en lecture. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Girard, Pier-Yves. (2022). L’impact de l’écoute de musique et de bruit blanc sur les fonctions exécutives chez les étudiants avec et sans TDAH. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Martineau, Marilyne. (2022). Psychomotricité : étude exploratoire des impacts d'une séance psychomotrice Aucouturier sur la variabilité cardiaque et sur les capacités attentionnelles chez des garçons de première année du primaire. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2023

Gaudreault, Karina. (2023). L’évolution de la symptomatologie cognitive avec l’avancement en âge chez les adultes atteints d’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay : une étude de cas multiple longitudinale. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Lavoie, Philippe. (2023). Enquête sur les besoins de formation des enseignants du primaire au regard de l’inclusion en classe régulière des jeunes d’âge scolaire atteints d’ataxie récessive spastique autosomique de Charlevoix-Saguenay. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Pilote, Alexandra. (2023). Démarche collaborative visant l’adaptation d’un programme favorisant le développement des fonctions exécutives chez des étudiants du secondaire. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2024

Bergeron, Stéphane. (2024). Évaluation des fonctions cognitives impliquées dans la conduite automobile chez des patients atteints d’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay (ARSCS) : différences conducteurs et non-conducteurs. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Bilodeau, Camille. (2024). Induction d'émotions à l'humain à l'aide du NAO et exploration de l'impact sur une tâche de mémoire de travail. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Harvey, Camille. (2024). Interventions avec le robot NAO pour le développement des habiletés sociales d’un adolescent atteint d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) : étude de cas. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

McCluskey-Lavoie, Marie-Eve. (2024). Enquête sur les connaissances, la formation, les besoins, l’attitude et le sentiment d’efficacité personnelle des enseignants du secondaire relativement à l’inclusion en classe régulière des jeunes atteints d’ataxie récessive spastique autosomique de Charlevoix-Saguenay. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Tremblay, Catherine. (2024). Les chutes chez les aînés atteints d’un trouble neuro-musculo-squelettique : caractéristiques et facteurs neuropsychologiques et cognitifs associés. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2025

Fortin, Audrey. (2025). Les effets aigus d'une séance combinant l'activité physique et l'engagement cognitif sur l'inattention et l'impulsivité d'élèves entre 8 et 10 ans. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Larouche, Érika. (2025). Mesure des retombées sur les fonctions exécutives de l’adaptation du programme « on prend le contrôle » auprès d’élèves du secondaire. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Perreault, Émilie. (2025). Effets aigus d'une séance combinant l'activité physique et l'engagement cognitif sur les fonctions exécutives des élèves de 2e cycle du primaire (8-12 ans). Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

Witty, Elsa. (2025). Documentation de l’impact d’un programme d’intervention par l’art sur le bien-être de personnes ayant subi un traumatisme cranio-cérébral. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

2026

Cheval-Kettache, Chloé. (2026). Comment mener le TDAH vers la sécurité routière. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.