Constellation, le dépôt institutionnel de l'Université du Québec à Chicoutimi

Article publié dans une revue avec comité d'évaluation

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Article publié dans une revue sans comité d'évaluation

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Livre

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Chapitre de livre

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Maltais Danielle, Cherblanc Jacques, Fortin Mireille et Pouliot Eve. (2020). Les complications du deuil chez les victimes de catastrophe : facteurs de risque et de protection. Dans Quand le deuil se complique : variété des manifestations et modes de gestion des complications du deuil. (p. 23-41). Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec.

Maltais Danielle et Gauthier Simon. (2018). La résilience des personnes âgées à la suite de leur exposition à un sinistre. Dans Colette Jourdan-Ionescu, Étienne Kimessoukié-Omolomo et Francine Julien-Gauthier (dir.), Résilience et culture, culture de la résilience. (p. 379-386). Québec, Canada : Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire.

Maltais Danielle et Gerin Nikola. (2018). Intervenir en situation d’urgence sociale : les deux côtés de la médaille. Dans Jacinthe Douesnard (dir.), Enjeux humains et psychosociaux du travail. (p. 75-104). Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec.

Maltais Danielle, Pouliot Eve, Cherblanc Jacques, Fortin Geneviève, Fortin Mireille, Roy Mathieu, Bergeron-Leclerc Christiane, Généreux Mélissa, Labra O. et Lachance L.. (2020). État de santé physique et psychologique d’adultes présentant un deuil compliqué trois ans après leur exposition à un déraillement de train. Dans Quand le deuil se complique : variété des manifestations et modes de gestion des complications du deuil. (p. 43-68). Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec.

Pouliot Eve, Maltais Danielle, Côté Geneviève et Lansard Anne-Lise. (2020). Donner une voix aux jeunes à la suite d’une catastrophe : enjeux et stratégies concernant l’utilisation de l’entrevue de groupe comme technique de collecte des données. Dans La recherche centrée sur l’enfant : défis éthiques et innovations méthodologiques. (p. 413-440). Québec, Canada : Presses de l’Université Laval.

Pouliot Eve, Maltais Danielle, Fortin Mireille, Cherblanc Jacques, Bergeron-Leclerc Christiane, Fortin Geneviève et Petit Geneviève. (2020). Les caractéristiques des jeunes adultes présentant un deuil compliqué à la suite de la tragédie de Lac-Mégantic. Dans Quand le deuil se complique : variété des manifestations et modes de gestion des complications du deuil. (p. 69-95). Québec, Canada : Presses de l'Université du Québec.

Matériel non publié (rapport, etc.)

Bergeron-Leclerc Christiane, Maltais Danielle, Cherblanc Jacques, Dion Jacinthe, Pouliot Eve, Blackburn Ariane, Côté Rachel, Dubé Myriam, Gravel Anne-Renée, Grenier Josée, Labra Oscar, Maillet Lara, Marchand Andrée-Anne, Morin Marie-Hélène, Ouellet-Plamondon Claudiane, Vaillancourt Cathy et Vaillancourt-Morel Marie-Pier. (2020). Les conséquences de la pandémie sur la santé globale des populations universitaires. De quelles manières les participants perçoivent-ils leurs milieux universitaires? Faits saillants – Phase 1 – Feuillet No 7. Université du Québec à Chicoutimi.

Bergeron-Leclerc Christiane, Maltais Danielle, Cherblanc Jacques, Dion Jacinthe, Pouliot Eve, Blackburn Ariane, Côté Rachel, Dubé Myriam, Gravel Anne-Renée, Grenier Josée, Labra Oscar, Maillet Lara, Marchand Andrée-Anne, Morin Marie-Hélène, Ouellet-Plamondon Claudiane, Vaillancourt Cathy et Vaillancourt-Morel Marie-Pier. (2020). Les conséquences de la pandémie sur la santé globale des populations universitaires. Quelles sont les répercussions économiques et professionnelles de la pandémie sur les répondants? Faits saillants – Phase 1 – Feuillet No 6. Université du Québec à Chicoutimi.

Bergeron-Leclerc Christiane, Maltais Danielle, Cherblanc Jacques, Dion Jacinthe, Pouliot Eve, Dubé Myriam, Gravel Anne-Renée, Grenier Josée, Labra Oscar, Maillet Lara, Marchand Andrée-Anne, Morin Marie-Hélène, Ouellet-Plamondon Claudiane, Vaillancourt Cathy et Vaillancourt-Morel Marie-Pier. (2020). Portrait de la communauté universitaire de l'ENAP à l'automne 2020. Centre intersectoriel en santé durable (CISD), Chaire de recherche Événements traumatiques, santé mentale et résilience.

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Généreux Mélissa, Lansard Anne-Lise, Maltais Danielle et Gachon Philippe. (2020). Impacts des inondations sur la santé mentale des Québécois : pourquoi certains citoyens sont-ils plus affectés que d’autres? Institut national de santé publique du Québec.

Laguna Muñoz Isaac, Cloutier Isabelle, Mercure Camille, Boily Eve, LeTellier Audrey, Trottier Anne-Sophie, Blackburn Ariane, Tremblay Marjolaine, Bergeron-Leclerc Christiane, Bradette Hébert Marie-Eve, Gauthier Josianne, Imbeault Mireille et Simard Ève. (2022). Cartographie des mesures de soutien à la santé mentale des étudiant.es et des employé.es de l’UQAC.

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Maltais Danielle, Bergeron-Leclerc Christiane, Cherblanc Jacques, Dion Jacinthe, Pouliot Eve, Blackburn Ariane, Côté Rachel, Dubé Myriam, Gravel Anne-Renée, Grenier Josée, Labra Oscar, Maillet Lara, Marchand Andrée-Anne, Morin Marie-Hélène, Ouellet-Plamondon Claudiane, Vaillancourt Cathy et Vaillancourt-Morel Marie-Pier. (2020). Les conséquences de la pandémie sur la santé globale des populations universitaires. Stress, adaptation et soutien social. Faits saillants – Phase 1 – Feuillet No 5. Université du Québec à Chicoutimi.

Maltais Danielle, Lansard Anne-Lise et Généreux Mélissa. (2021). Les stratégies d’intervention déployées lors des inondations de 2019 : le point de vue d’intervenants de première et de deuxième lignes sur les avenues prometteuses. Groupe de recherche et d'intervention régionales (GRIR).

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Tremblay Marjolaine, Bergeron-Leclerc Christiane, Mercure Camille, Boily Eve, Julien Samuel, Cloutier Isabelle, LeTellier Audrey, Trottier Anne-Sophie, Blackburn Ariane, Côté Rachel, Cherblanc Jacques, Dion Jacinthe, Langelier Marie-Ève, Maltais Danielle, Paquette Linda, Pouliot Eve et Riffon Olivier. (2022). Santé mentale et population universitaire : un laboratoire-vivant au service de la communauté : rapport de recherche.

Trickey Francine, Maltais Danielle et Robitaille Yvonne. (1989). Maintenir l'autonomie des personnes âgées : guide d'adaptation du domicile. Société canadienne d'hypothèques et de logement.

Matériel de conférence

Drolet Alain. Connaissance des élèves et guide du suivi individualisé. Dans : Colloque TRÉPAQFP , 28-30 mai 2014, Québec.

Laguna-Muñoz Isaac, Tremblay Dominique, Diadiou Fatoumata, Bergeron-Leclerc Christiane, Cherblanc Jacques, Maltais Danielle, Gauthier Josianne, Boily Eve, Chabi Isaac, LeTellier Audrey, Mercure Camille, Ouellet-Gagné Isabel, Savard Maryève et Tessilimi Rodia. (2023). Portrait de la santé mentale des communautés universitaires. Dans : Exposition vivante sur la santé mentale , 28 août au 10 septembre 2023, Hall du Pavillon Alphonse-Desjardins, Université du Québec à Chicoutimi.

Thèse ou mémoire de l'UQAC

Allaire Marjorie. (2006). Le rôle des aidants familiaux en fonction de différents milieux de vie des personnes âgées en perte d'autonomie : point de vue des intervenants rémunérés. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

Attard Virginie. (2021). Évaluation de la formation au Programme Lanterne|Awacic en matière de prévention de la violence sexuelle en milieu autochtone atikamekw. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Baril-Boudreault Hubert. (2019). Les relations existantes entre les hommes sans-abri vivant dans des villes de taille moyenne du Québec et les services de santé et les services sociaux telle que perçue par les intervenants des ressources d’hébergement. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Beaulieu Antoine. (2020). Étude exploratoire de l’utilisation des moyens alternatifs à la médication utilisés par les jeunes saguenéens âgés de 14 à 18 ans ayant reçu un diagnostic de TDA/H. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Beauvais Frantzy. (2020). Travail de rue en Haïti et accompagnement : vers une compréhension de la pratique d’accompagnement des enfants et des jeunes en situation de rue dans la région métropolitaine de Port-au-Prince. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Belal Malika. (2023). La maltraitance envers les personnes âgées : point de vue d’intervenantes sociales oeuvrant dans des organismes communautaires dédiés aux aînés. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bérubé Sophie. (2019). Le point de vue des intervenants relativement aux interventions réalisées auprès des parents lorsque leur adolescent commet un acte de violence physique en milieu scolaire. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bilodeau Isabelle. (2024). Les représentations sociales des troubles mentaux dans les médias écrits francophones. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Blanchette Andréane. (2020). Une vision bioécologique de la collaboration famille-école à partir du point de vue de parents d’élèves et d’enseignants de niveau primaire. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Blanchette Maxime. (2018). Les stresseurs et les impacts biopsychosociaux du stress au travail chez les techniciens ambulanciers paramédics du Québec. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Boivin Mélanie. (2014). Les perceptions des intervenantes sociales du CSSS du Saguenay quant à l'implication parentale dans l'intervention en contexte de négligence. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bolduc Cynthia. (2011). Le maintien à domicile de son parent ou conjoint en perte d'autonomie admissible en CHSLD : points de vue des proches aidantes. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bolduc Vanessa. (2013). L'identité ethnique de jeunes saguenéens âgés entre 15 et 24 ans adoptés à l'international. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouchard Claudia. (2010). L'expérience des personnes aidantes auprès de leur partenaire atteint-e de dystrophie myotonique de type 1 : une analyse féministe de leurs pratiques d'aide et de soutien. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouchard Isabelle. (2007). Éléments favorisant la mobilisation d'un consensus dans les stratégies de lutte visant l'élimination de la pauvreté : l'exemple du collectif pour une loi sur l'élimination de la pauvreté. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouchard Véronique. (2006). Connaissances et compétences des intervenants sociaux et des familles d'accueil des Centres Jeunesse du Saguenay--Lac-Saint-Jean sur le syndrome d'alcoolisation foetale. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

Bouchard Collard Isabelle. (2011). Le rôle du soutien social dans la capacité d'autonomisation des femmes âgées de 55 ans et plus atteintes de multimorbidité. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouchard Pier-Olivier. (2017). Participation sociale et personnes immigrantes du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouchard-Boivin Alexandre. (2013). Caractéristiques des appelants réguliers utilisateurs de deux centres d'écoute ou d'intervention téléphonique du Saguenay-Lac-Saint-Jean : perspective des écoutants. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouliane Danielle. (2015). Les stratégies d'adaptation utilisées par les femmes atteintes de la dystrophie myotonique de type 1. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Bouthillette Myriam. (2018). Le vécu des conjointes de militaires durant les déploiements militaires. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Brassard Hélène. (2017). Les retombées de l’obésité sur l’estime de soi, l’image corporelle et la vie sociale des adolescentes. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Brassard Josée. (2012). Les conséquences à long terme des inondations de juillet 1996 sur la santé biopsychosociale des adultes agés de 50 ans ou plus. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Carroz Faustine. (2012). Parcours de vie et parcours scolaire de garçons âgés de 18 ans et moins qui fréquentent un centre d'éducation des adultes. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Chouinard Frédérique. (2020). Les bénéfices d’un programme de yoga sur la prosocialité des enfants en milieu scolaire. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Corneau Sophie. (2012). La réalité post-adoption des parents ayant réalisé une adoption internationale d'enfants plus âgés. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Côté Nathalie. (2007). Vie personnelle, conjugale et familiale des conjoints vivant avec un partenaire présentant plusieurs problèmes de santé chroniques. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Côté Geneviève. (2022). Le vécu de parents ayant un enfant adulte atteint d’un trouble de la personnalité limite. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Côté Sandra. (2018). Les perceptions et attitudes des étudiants hôtes de l’Université du Québec à Chicoutimi face à l’intégration des étudiants internationaux. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Cribb Mélissa. (2024). Entre (re)victimisation et agentivité : parcours de maternité en contexte d’itinérance et de violence conjugale. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Dallaire Stéphanie. (2010). Les retombées de l'activité physique chez des femmes qui présentent un surplus de poids ou de l'obésité sur l'image de soi et sur le bien-être psychologique et physique. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Denis Julie. (2013). Être parent d'un enfant autiste : difficultés vécues et répercussions sur sa santé et sur sa vie personnelle, conjugale, familiale, sociale et professionnelle. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Deschamps Annie. (2020). L’évolution de la pratique réflexive chez les apprenantes et les superviseures lors des stages en travail social. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Desmeules Julie. (2005). Conséquences des inondations de juillet 1996 sur les conditions de vie et la santé biopsychosociale des femmes. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

Diadiou Fatoumata. (2020). Le programme de substitution aux opiacés du Centre de réadaptation en dépendance de Jonquière (Saguenay-Lac-Saint-Jean) : effets et défis. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Djiba Aissatou. (2014). L'expérience d'un deuil périnatal chez les femmes vivant dans la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Duchesneau-Bergeron Amy. (2013). Adaptation et transition dans un OSBL à vocation résidentielle pour personnes agées : motifs de changement de milieu de vie et processus d'appropriation de son chez-soi. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Dufour Mélanie. (2013). Les représentations sociales de la collaboration chez les intervenants sociaux du Centre jeunesse et des Centres de santé et de services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean oeuvrant auprès des jeunes présentant des troubles mentaux. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Dufresne Carolyn. (2019). Les crises à potentiel psycho-traumatique en milieu scolaire secondaire, les défis pour les enseignants, leurs conséquences et les facteurs d’influence de leur rétablissement. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Fortin Cindy. (2014). Le vécu professionnel des intervenants de la relation d'aide : les facteurs d'influence de la fatigue de compassion et du traumatisme vicariant. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Fortin Geneviève. (2020). Les relations entre l’auto-stigmatisation, l’estime de soi, l’auto-efficacité et le rétablissement chez les personnes ayant des troubles mentaux : une étude corrélationnelle. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Fortin Isabelle. (2020). Le vécu des hommes et des femmes souffrant ou ayant souffert de difficultés de procréation au Saguenay-Lac-Saint-Jean. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Foster-Lamontagne Karole-Anne. (2021). Le vécu de l’accès à la parentalité des couples de même sexe, différencié selon les genres, ayant complété un processus d’adoption, de placement à majorité ou une tutelle dans le programme de la banque mixte. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagné Josée-Anne. (2020). Le vécu des parents de familles d’accueil ayant adopté un enfant par le biais du programme banque mixte au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagné Virginie. (2018). Facteurs personnels, scolaires, familiaux, sociaux et environnementaux associés à la résilience scolaire des raccrocheuses âgées de 16 à 18 ans inscrites au sein d’un centre d’éducation des adultes. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagnon Audrey. (2006). Les styles d'attachement, le contexte familial et les troubles de comportements [sic] sérieux chez les adolescents et adolescentes pris en charge par le Centre jeunesse du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi..

Gagnon Sonia. (2012). Les facteurs favorables et défavorables aux contacts entre un père incarcéré et ses enfants. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagnon Alexanne. (2018). Le vécu des femmes à la suite d’un diagnostic et de traitements du cancer du sein. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gagnon Audrey. (2015). Les conséquences des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur le fonctionnement social des jeunes adultes de 18 à 30 ans. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Gargano Virginie. (2010). Les retombées du cours collégial "Plein air expérientiel" aux plans personnel et interpersonnel. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

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Gauthier Alexandra. (2024). La situation sociale d’hommes adultes atteints de troubles anxieux ou de l’humeur. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

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Essai, rapport de stage

Bélanger Alys. (2017). Expérimentation d'un programme de gestion du stress auprès des policiers de la sécurité publique de la ville de Saguenay. Essai de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Belley Mélanie. (2019). Aider sans se diviser : mise en place d'un programme de soutien pour les parents aidants des jeunes ayant un trouble mental ou des symptômes associés. Essai de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

Données

Maltais Danielle, Lansard Anne-Lise et Gilbert Simon. Fiche synthèse de l'ouvrage: Les stratégies d’intervention déployées lors des inondations de 2019 : le point de vue d’intervenants de première et deuxième lignes sur leur vécu et les avenues prometteuses.

Image/son/vidéo

Morin Marie-Hélène, Bergeron-Leclerc Christiane, Lessard Lili et Poulin Marie-Hélène. (2021). Impacts de la pandémie sur les proches aidant(-e)s qui demeurent en milieu rural.

Morin Marie-Hélène, Bergeron-Leclerc Christiane, Lessard Lili et Poulin Marie-Hélène. (2021). Impacts de la pandémie sur les services offerts par les organismes communautaires de soutien aux proches aidant(-e)s.

Morin Marie-Hélène, Bergeron-Leclerc Christiane, Lessard Lili et Poulin Marie-Hélène. (2021). La pandémie vécue en milieu rural: la réalité des organismes de soutien aux proches aidant(-e)s.

Morin Marie-Hélène, Bergeron-Leclerc Christiane, Lessard Lili et Poulin Marie-Hélène. (2021). La pandémie vécue en milieu rural: la réalité des proches aidant(-e)s.

Morin Marie-Hélène, Bergeron-Leclerc Christiane, Lessard Lili et Poulin Marie-Hélène. (2021). Être un proche aidant(-e) en milieu rural en temps de pandémie: portrait de la situation.